9. 體育教學上會使用系統觀察法作為研究或教學改進參考，Ven der Mars指出系統觀察法的紀錄方法有四種，下列何者不屬於？
(A)事件記錄法
(B)期間記錄法
(C)倒敘記錄法
(D)間隔記錄法

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統計： A(105), B(200), C(1611), D(265), E(0) #1325512

詳解 (共 1 筆)

#1400725

根據國外學者 van der Mars（ 1989）指出：系統觀察法所 使用的記錄方法有以下四種： 

（一）事件記錄法（ event recording） 事件記錄法是指在特定的時間內記錄下所欲觀察之事件的 次數，這是最為簡單 的一種方法。事件記錄法能提供記錄者記 錄不連續事件（ discrete event ）所發生的頻率資料 （ Cooper,1974），而 這 是 最 被 廣 為 使 用 的 記 錄 方 法（ M c K e n z i e & Carlson,1989）。任 何 觀 察 教 師 的 行 為、學 生 的 行 為 或 師 生 間 的 行為，如果行為能被界定的很清楚，這些行為都是可以記錄的 （王敏男，民 8 3）。

 （二）期間記錄法（ duration recording） 期間記錄法是指記錄下特定行為發生時所持續的時間，也 就是時間的長短。期間記錄法適用在某一事件、行為、時敘 （ episodes）所持續時間 的長短是觀察者的重點時（ van der Mars,1983）， 其 有 兩 種 不 同 的 記 錄 方 法 ， 一 種 是 事 件 歷 程 總 量 20 （ t o t a l d u r a t i o n p r o c e d u r e）， 指 的 是 某 一 特 定 事 件 每 次 發 生 所累積的時間總量；另一種是單一期間記錄（ duration occurrence）， 所 記 錄 的 是 每 一 次 特 定 事 件 所 發 生 的 時 間 及 次 數 。

（三）間隔記錄法（ interval recording）  間隔記錄法是指每間隔幾秒觀察一次，然後隨即記錄一 次，如此週而復始。例如，若使用 6 秒鐘作為一個間隔，則在 一分鐘內就有 5 個記錄點及 5 個觀察點。間 隔記錄法最常使用 於記錄個別的行為（王敏男，民 8 3）。 使 用 間 隔 記 錄 法 時 所 應 注意的是間隔的長度不要太長，因為在過長的間隔時間中所發 生 的 事 件 會 太 多，將 導 致 觀 察 者 無 法 判 斷（ Siedentop,1983）。 
（四）瞬時時間樣本法（ momentary time sampling） 瞬時時間樣本法的記錄方法和間隔記錄法相似，同樣都是 以每一個不同的間隔來觀察所要觀察的特定行為；不同的是瞬 時時間樣本法通常是用來觀察一群人在同一時間所發生的行 為。故也被稱為團體時間樣本法（王敏男，民 8 3）， 適 用 於 記 錄某一團體在同一時間所發生的 行為。 
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