9.下列何者較屬於創造性問題?
(A)臺灣地區新生兒的人數統計結果如何?
(B)為什麼臺灣地區新生兒的人數逐年減少?
(C)如果政府提供生育補助,有助於提高生育率嗎?
(D)臺灣地區新生兒的人數逐年減少,有何解決辦法? .

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統計: A(0), B(47), C(62), D(850), E(0) #2265709

詳解 (共 3 筆)

#3925938

創造性問題解決模式有五個重要步驟:

(1)發現事實;

(2)發現問題;

(3)尋求主意;

(4)尋求解決及時行樂

(5)尋求接受,協助個人或團體有創造性地而有效地解決問題

 

 

根據布魯姆(B. Bloom)對認知領域教學目標的分類,下列敘述何者正確? 
(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合、創造等六個層次 
(B)各層次彼此互不關連,並且沒有高、低層次之分 
(C)知識層次是指能了解所學知識或概念的意義,能對資料進行解釋 
(D)分析層次是指能分辨概念或原則的組成,能找出各部分的相互關係

根據Bloom和Anderson分析語文閱讀評量的層面,可以區分為綜合(創造)、評鑑、分析、應用、理解、識記等六個層次。陳老師選用了林良先生的(田家風景)作閱讀教材,文章裡有一段文字說: 「平原上的農家,難得看到一座山。陪伴他們的,是河水一彎。春去秋來,肥沃的土地還是那樣的肥沃。田裡的作物像補習班的學生,一批一批的更換,山腳下幽靜的溪流邊,傳出孩子的笑聲。」 並出了這樣一道評量試題:「田裡的作物像補習班的學生,是因為【1、田裡常常有不同的農作物 2、田裡常常有乾乾的稻草堆 3、田裡常常灌滿了溪水】」它能檢測閱讀的層次是 
(A)理解 
(B)應用 
(C)分析 
(D)評價

布魯姆(Bloom)修正後的認知目標層次,下列哪一項是正確的? 
(A)知識、理解、應用、分析、綜合、創造 
(B)知識、理解、分析、應用、綜合、創造 
(C)記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造 
(D)記憶、理解、分析、應用、評鑑、創造


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原本題目:9.下列何者較屬於創造性問題?...
(共 236 字,隱藏中)
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9.下列何者較屬於創造性問題?

(A)臺灣地區新生兒的人數統計結果如何? 2 (多餘的字)

(B)為什麼臺灣地區新生兒的人數逐年減少?

(C)如果政府提供生育補助,有助於提高生育率嗎?

(D)臺灣地區新生兒的人數逐年減少,有何解決辦法? .

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