阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114260 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114260

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)

9.下列哪一項措施運用了反應代價原理?
(A)爸爸說:「段考成績一科不及格,扣100元零用錢;兩科扣200元;以此 類推」
(B)某市立圖書館規定,超過借閱期限將予以罰款,借書超過五本得延長一 週
(C)姐姐英文成績不佳又不想補習。媽媽說:「這次段考如果及格,就不用 補習」
(D)某便利商店標示「XX鮮乳一次購買兩瓶,第二瓶半價;買三送一」
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5819008
未解鎖
反應代價法(response cost)...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
推薦的詳解#5817834
未解鎖
反應代價原理:當行為者(兒童)出現不當行...
(共 99 字,隱藏中)
前往觀看
7
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6996177
未解鎖
反應代價是行為者出現不當行為反應時,就剝...
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
1
0