試卷資訊
試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114260
年份：111年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
14.小傑是在特殊教育學校就讀八年級的智能障礙學生，無口語能力且需要相關支持與協助。下列哪一選項對小傑的自我決策敘述較為適當？
甲、小傑主導自己的個別化教育計畫會議
乙、小傑覺得自己的生活應由自己來決定
丙、教師協助小傑選擇適當的衣物
丁、小傑自行決定要參加何種社團
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
甲❌：應邀請身心障礙學生本人參與IEP，...
未解鎖
這是一道關於特殊教育領域中，針對智能障礙...
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