試卷資訊
試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#114260
年份：111年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)
23.依據我國現行特殊教育法規，有關各類資賦優異學生鑑定工具或方式運用的
搭配，下列何者最為正確？
(A)語文性向測驗可用以評估創造力優異
(B)個別智力測驗可用以評估學術性向優異
(C)全國性資訊競賽結果可用以評估「其他特殊才能」優異
(D)時間管理能力檢核表可用以評估領導才能優異
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
參考：身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 ...
未解鎖
依據特殊教育學生及幼兒鑑定辦法 (A)創...
未解鎖
第 20 條 本法第四條第六款所稱其...
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