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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#114261 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#114261

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

5.李老師為了提高學生能準時到資源班上課,設計摸彩遊戲,如果能準時到資源班上課三次,就可參加摸獎一次。請問李老師是使用增強作用中的?
(A)定時增強
(B)定率增強
(C)變率增強
(D)變時增強
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