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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#114261 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:課程教學與評量#114261

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

7.下列有關學習功能嚴重缺損學生之「功能性課程」的敘述,何者最為適當?
(A)教學內容需符合學生之心理發展年齡
(B)教學內容需符合學生生活所需
(C)強調單獨技能程序性的訓練
(D)強調知覺動作訓練為各種動作教育之基礎
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