14.小恩與同學互動時，同學幾乎聽不懂小應講話的內容，老師教導小恩說話速 度放慢，提醒自己慢慢說，這樣才可以把話說得清楚。小應說話時，可以把 大綱先寫下來，再依序說出來。由上述教學內容來看，小恩可能有什麼樣的 困難？
(A)構音障礙
(B)口吃
(C)迅吃
(D)語意障礙

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統計： A(44), B(98), C(600), D(59), E(0) #3102889

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