9.根據艾瑞克森的心理社會發展理論，兒童自出生至就讀國小前所會經歷的心理社會危機依序為：
(A) 愛與同情vs.怨與冷漠、信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑；
(B) 信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑、勤奮vs.自卑；
(C) 信任vs.不信任、獨立自主vs.羞愧懷疑、主動探索vs.罪惡感；
(D) 獨立自主vs.羞愧懷疑、主動探索vs.罪惡感、自我統合vs.角色混淆。

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統計： A(18), B(602), C(881), D(15), E(0) #117284

詳解 (共 4 筆)

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0-1信任不信任

2-3自律和害羞

4-6自動自發和退縮愧疚

5
0
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picture#s-50,50
馬自達 實習教師3級 (12/06 17:36):讚1人

階段

年齡

發展危機(developmental crisis)與任務

發展順利的特徵

發展障礙者特徵

1

0-1(嬰兒期)

信任與不信任

對人信任，有安全感

面對新環境時會焦慮

2

2-3(幼兒期)

自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞)

能按社會行為要求表現目的性行為

缺乏信心，行動畏首畏尾

3

4-6(學齡前兒童期)

自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感)

主動好奇，行動有方向，開始有責任感

畏懼退縮，缺少自我價值感


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#1254790
沒看到國小前！
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前
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