9. 下列哪一項不是運用褪除的原理所設計的教學提示?
(A)英文字母書寫的示範字從虛線轉變為實線
(B)延宕數學解題策略之圖片提示呈現的時間
(C)職業技能的操作,從動作示範提示轉變為口頭提示
(D)社會技能的實務演練,從人為提示轉變為自然提示

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統計: A(1613), B(59), C(18), D(16), E(0) #2388584

詳解 (共 2 筆)

#5329152

褪除刺激逐漸退除刺激提示的程度

  (A)英文字母書寫的示範字從虛線轉變為實線 實線變為虛線

 

歷屆試題:

6. 下列哪一項教學提示的運用不符合褪除(Fading)的原理?
(A)從動作示範轉變為口頭提示
(B)生字示範字從虛線轉變為實線
(C)從人為提示轉變為自然提示
(D)延宕圖片提示的呈現時間

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答案:B
難度: 非常簡單
統計: A(11),B(1521),C(13),D(46),E(0) #2026596
個人: 尚未作答


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#4150845
褪除原理應該是由提示多到提示少,所以應該...
(共 54 字,隱藏中)
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