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高中(學測,指考)◆國文
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111年 - 111 大學入學考試中心 學科能力測驗參考試卷:國語文綜合能力測驗(卷二)#105753
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9. 下列對於上文文句的詮釋,最恰當的是:
(A)「人非生而知之者,孰能無惑」,謂人皆不免有惑,故須從師以解惑
(B)「吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾」,謂無論少長均應學習師道
(C)「聖人無常師」,謂聖人的教育方法異於一般教師,因此能啟迪後進
(D)「郯子之徒,其賢不及孔子」,謂郯子等人的學生不如孔子弟子優秀
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統計:
A(296), B(66), C(21), D(42), E(0) #2852512
詳解 (共 1 筆)
梨子015
B1 · 2022/01/14
#5305459
(B) 「吾師道也,夫庸知其年之先後生於...
(共 179 字,隱藏中)
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1. 下列「」內的字,讀音前後相同的是: (A)稱「鎚」落井/夜「縋」而出 (B)「滄」海一粟/氣味「嗆」鼻 (C)財匱力「絀」/勸善「黜」惡 (D)「咳」唾珠玉/監察彈「劾」
#2852504
2. 下列各組文句「」內的詞,意義前後相同的是: (A)見漁人,乃大驚,問所「從」來/一日,風雪嚴寒,「從」數騎出 (B)不堪其苦,陰有歸「志」/費禕、董允等,此皆良實,「志」慮忠純 (C)武仲以能「屬」文為蘭臺令史/淡「屬」素敦古處,新、艋尤為菁華所聚之區 (D)送往迎來,嘉「善」而矜不能/楚左尹項伯者,項羽季父也,素「善」留侯張良
#2852505
3. 下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)凡做事踏實,不文過拭非的人,日後成就頗令人拭目以待 (B)工業革命以後,傳統手工藝漸趨勢微,產業轉型勢在必行 (C)你們彼此惡性競爭,讓第三方作收漁利,豈不是太不聰明 (D)面對技術革新浪潮,不宜抱殘守缺,陳陳相因,坐以待斃
#2852506
4. 連橫認為作詩不可廢學,且「學」以讀書為要,須有次第。下列選項中的書籍類別,符 合文中閱讀次第觀點的是: 詩有別才,不必讀書,此欺人語爾。少陵為詩中宗匠,猶曰:「讀書破萬卷,下筆 如有神」,今人讀過一本《香草箋》,便欲作詩,出而應酬,何其容易!余意欲學詩者, 經史雖不能讀破,亦須略知二、三,然後取唐人名家全集讀之,沉浸穠郁,含英咀華, 俟有所得。乃有所得,乃可旁及,自不至紊亂無序,而下筆可觀矣。(連橫《雅堂文集‧ 詩薈餘墨》) (A)香草箋→王右丞集→詩經 (B)詩經→黃山谷詩集→香草箋 (C)杜工部集→左傳→王右丞集 (D)左傳→杜工部集→黃山谷詩集
#2852507
5. 楊中偉(地址:臺中市東區新秀街11號)要寫信給他任職公司的副理陶青盈(地址:臺 北市南港區星光路22號),下圖橫式信封的書寫方式,符合今日規範的是: (A) (B) (C) (D)
#2852508
6. 依據下文,最能與文旨呼應的是: 豚澤之人養蜀雞,有文而赤翁。有群雓周周鳴。忽晨風過其上,雞遽翼諸雓,晨風 不得捕,去。已而有烏來,與雓同啄。雞視之兄弟也,與之下上,甚馴。烏忽銜其雓飛 去。雞仰視悵然,似悔為其所賣也。(宋濂《燕書》) (A)螳螂捕蟬,黃雀在後 (B)鳥盡弓藏,兔死狗烹 (C)福生於畏,禍起於忽 (D)失之東隅,收之桑榆
#2852509
7. 下列敘述,最符合本文觀點的是: (A)黑天鵝事件向來離奇,人類的經驗難以理解 (B)留意細微徵兆,有助於防範黑天鵝事件發生 (C)投資致富的關鍵,便是懂得避開黑天鵝事件 (D)科學研究若出現黑天鵝事件,可能翻轉知識
#2852510
8. 下列作品中人物始料未及之事,最接近黑天鵝事件的是: (A)《三國演義》:曹操沒料到,赤壁在冬天會吹東南風 (B)《儒林外史》:胡屠戶沒料到,女婿范進能鄉試中舉 (C)〈燭之武退秦師〉:鄭伯沒料到,鄭國能倖免於秦晉聯軍 (D)〈馮諼客孟嘗君〉:孟嘗君沒料到,薛地百姓會夾道相迎
#2852511
10. 依據上文,最符合韓愈對「學習」看法的是: (A)只要有心一定能聞道,學習永遠不嫌遲 (B)智愚之別會影響學習,故聞道有先有後 (C)學無止境,自少至長都應該精進地學習 (D)尊重專業,擇師學習不需計較身分年齡
#2852513
11. 下列文句,與「惑而不從師,其為惑也終不解矣」同樣強調運用資源以追求成長的是: (A)君子生非異也,善假於物也 (B)梓匠輪輿,能與人規矩,不能使人巧 (C)君子博學而日參省乎己,則知明而行無過 (D)日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也已矣
#2852514
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