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教甄◆理化專業
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112年 - 112 新北市國民中小學教師聯合甄選:特殊教育資優(理化)#119956
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 新北市國民中小學教師聯合甄選:特殊教育資優(理化)#119956 |
科目:
教甄◆理化專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 新北市國民中小學教師聯合甄選:特殊教育資優(理化)#119956
年份:
112年
科目:
教甄◆理化專業
9. 資優班陳老師想要培養學生對別人觀點的同理能力,下列哪些教學方法較能達到此目的?
甲、利用角色扮演、角色互換
乙、教導學生各種有關情緒和感覺的語彙,討論曾經有過的情緒表現
丙、教導學生透過聲音、語調、姿勢和面部表情,解讀別人的情緒線索
丁、觀看影片,中止影片並猜測之後的可能對話,再繼續觀看,並比對每人所寫下的對話
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/10/24
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