9. 資優班陳老師想要培養學生對別人觀點的同理能力，下列哪些教學方法較能達到此目的？甲、利用角色扮演、角色互換乙、教導學生各種有關情緒和感覺的語彙，討論曾經有過的情緒表現丙、教導學生透過聲音、語調、姿勢和面部表情，解讀別人的情緒線索丁、觀看影片，中止影片並猜測之後的可能對話，再繼續觀看，並比對每人所寫下的對話(A)甲丙(B)甲丁(C)乙丙(D)乙丁