阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:98年 - 嘉義縣國民中(小)學 增置專長代理教師/教育專業科目#551 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:98年 - 嘉義縣國民中(小)學 增置專長代理教師/教育專業科目#551

年份:98年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

92.下述哪一個課程方案強調教師參與課程發展的必要性,而且教師必須在教室情境扮演研究者的角色,將「課程」視為有待教師於教室情境中加以考驗的「研究假設」?
(A)「八年研究」 (The Eight-Year Study)
(B)「人文課程方案」 (The Humanities Curriculum Project)
(C)「人的研究」 (Man: A Course of Study)
(D)「國定課程」 (The National Curriculum)。
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#4594145
未解鎖
過程模式與目標模式的比較 「歷程模式」的...
(共 569 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
推薦的詳解#4594143
未解鎖
歷程模式適於「欣賞」、「了解」及「思考運...
(共 385 字,隱藏中)
前往觀看
2
0