92.給予行為者所厭惡的刺激，或剝奪行為者所喜愛、有利的刺激，以消除某種行為的做法是？
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰

答案：登入後查看
統計： A(54), B(2836), C(332), D(9379), E(1) #110998

詳解 (共 10 筆)

#297350
"負增強"是拿掉行為者不喜愛、討厭的刺激
你記錯囉^^~ 
72
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#386168

負增強：建立正確行為

懲　罰：消除不當行為

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#712315

負增強：拿掉不喜愛、討厭的刺激

懲罰：給予厭惡的刺激、剝奪喜愛、有利的刺激

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#777970
回7F 對，有兩種
 拿掉喜愛的(剝奪式)又稱為第二型懲罰
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#310398

謝啦.樓上低


削弱如：學生總是以吵鬧來吸引老師注意.此時可用”忽略”以對，讓小朋友的行為得不到後效強化，得不到注意，漸漸的他就會放棄此種無用的方法。
懲罰:對個體錯誤反應給予痛苦刺激.以阻止個體再表現不當行為

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#353168


所以懲罰應該要有兩種囉？

一個是給予討厭的

一個是拿掉喜愛的

 

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#297317

請問我的理解有錯嗎?這一題的前面是懲罰(給予行為者所厭惡的刺激),後面是負增強(剝奪行為者所喜愛、有利的刺激)嗎?

這樣可以選B嗎?

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#2469616
給予剥奪(動作)和喜愛討厭(增強物屬性)...
(共 55 字，隱藏中）
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#298604
負增強是拿掉不要的吧?
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#352208
負增強:藉負增強物的停止,來塑造適當的行為,個體未接受到嫌惡刺激,具正向積極意義
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