93. 小哲為國中八年級學生，家中排行老三，上有兩位表現優異的兄姊，下有一位備受寵愛的妹妹。小哲學業 表現普通，經常與同學發生爭執，也會因不服從教師的要求，造成師生關係緊張。依阿德勒治療觀點，下列 何者最能說明其偏差行為的可能原因？
(A)小哲的偏差行為是因情緒控制能力不足所致
(B)小哲的行為反映權力爭奪以及愛與隸屬需求的不滿 足
(C)小哲之所以反覆出現挑釁、反抗權威的行為，主要是因來自潛抑敵意的轉移
(D)小哲因長期感受家庭中的忽視與比較，形成負向自我概念，以支配他人來追求優越感

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