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教甄◆國小特教科專業知能
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113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671
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試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#120671
年份:
113年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
96. 下列有關個別化教育計畫學年目標擬訂的敘述何者是正確的?
(A)適應行為量表與行為檢核表的評量結果較有助於擬定學年及學期教育目標
(B)「小安在校表現良好達80%」是實際可行的個別化教育計畫目標
(C)「學生能仔細觀察毛毛蟲的生長過程」是符合行為目標敘寫的方式
(D)「教材簡化」對於智力正常、精細動作不佳及口齒不清晰的腦性麻痺學生是必要的調整。
正確答案:
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