97.班上舉行考試，題目為：「鉛筆 1 枝 3.5 元，4 枝鉛筆的錢和 2 塊橡皮擦的錢一樣，請問 1 塊橡皮擦多少錢？」學生無 法理解題意，以致沒法作答。此時教師將題目拆解成數個步驟，一步一步引導學生作答，學生學會後，教師再命一題 類似題，由學生作答。此種評量方式稱之為？
(A)實作評量
(B)動態評量
(C)真實評量
(D)檔案評量。

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統計： A(159), B(1265), C(89), D(10), E(0) #3260581

詳解 (共 5 筆)

#6142259
動態評量(Dynamic Assessm...
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#6243585
動態評量 不在評量過去既有的知識、技巧...
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#6193555
動態評量(dynamic assessm...
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#6403621
測量過程為「測驗→教學→測驗」或是「教學→測驗」的程序。
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資料來源:ㅤhttps://yamol.tw/note_book.php?bsid=10617¬eid=4018
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#7399732

題目中教師不是單純測量學生目前已經會不會，而是在學生無法作答時：

  1. 將題目拆解成較小步驟。
  2. 提供提示與引導（鷹架支持）。
  3. 觀察學生在協助下的學習情形。
  4. 學會後再給類似題目檢驗是否能獨立完成。

這種「評量與教學同時進行」，透過協助了解學生的學習潛能與進步情況的方式，稱為動態評量（Dynamic Assessment），其理論基礎與 Lev Vygotsky 的「近側發展區（ZPD）」概念有關。

其他選項比較

  • (A) 實作評量：強調實際操作或完成任務，例如做實驗、製作作品。
  • (B) 動態評量：評量過程中給予提示、協助與教學，再觀察學習表現。✅
  • (C) 真實評量：以真實情境中的任務評估能力，例如專題、情境問題解決。
  • (D) 檔案評量：蒐集學生一段時間的作品、學習紀錄來評估成長。

因此正確答案是：(B) 動態評量。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6968322
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動態評量的定義： 由弗斯坦( Feue...
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正確答案是 (B) 動態評量 (Dyn...
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