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教甄◆電子科/資訊科/電機科/冷凍空調科/控制科/電機空調科
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111年 - 111 臺北市市立高級中等學校正式教師聯合甄選:電機/控制科#107364
> 申論題
題組內容
6. 某部三相,240V/60Hz,6極,50Hp的感應電動機,驅動額定轉矩負載時,效率為90%,功因為0.8 滯後,轉速為1152rpm。試求此部電動機
(1)定子產生之同步旋轉磁場的轉速(rpm)(2分)
相關申論題
(2)感應電動機之轉差率(slip)(2分)
#459336
(3)輸入功率與輸入電流(4分)
#459337
(4)此電動機驅動50%額定轉矩負載時之轉速(rpm)(2分)
#459338
(1) What challenges do you think you will be facing while assuming the responsibility of TETE and supporting bilingual education under the bilingual nation policy?
#459339
(2) How will you address such challenges?
#459340
(1) These integrated reading tasks can be designed to test a wide range of reading skills. These include understanding discourse, organizing ideas, analyzing logical arguments, making inferences, giving evidence, recognizing writers' opinions, attitudes and purpose, etc.
#459341
(2) Please use at least three different kinds of questions for these integrated reading tasks, including multiple-choice, matching, ordering, fill-in-the-blank, table/chart/organizer completion, short-answer questions, true-false questions, and so on. Answer keys need to be provided.
#459342
3. In the second semester of the grade, a majority of students in Taiwan are required to take such elective courses as English Listening and Speaking, and English Reading and Writing (高三下英語文科「加深加廣」選修課程:英語聽講練習及英文閱讀與寫作). They are the courses in which the students do not have any standard textbooks or materials, nor do they need to take any college entrance examination again. Imagine that you are going to teach 12th graders these elective courses in their last semester (12 weeks), and you need to match the needs of the learners and their learning process. Your task is to design an effective learner-centered syllabus using the following template and fill in detailed information about the two courses. (請將這兩門課程合併寫成一份課程綱要)
#459343
一、閱讀下文。請依據甲文內容所示的說服技巧,選擇適當的觀點,藉以分析、歸納 乙文中李斯的遊說策略。甲 昔繆公求士,西取由余於戎,東得百里奚於宛,迎蹇叔於宋,來丕豹、公 孫支於晉。此五子者,不產於秦,繆公用之,并國二十,遂霸西戎。孝公用商 鞅之法,移風易俗,民以殷盛,國以富彊,百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之 師,舉地千里,至今治彊。惠王用張儀之計,拔三川之地,西并巴、蜀,北收 上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢,東據成皋之險,割膏腴之壤,遂散六國 之從,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽,彊公室,杜 私門,蠶食諸侯,使秦成帝業。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負於 秦哉?向使四君卻客而不內,疏士而不用,是使國無富利之實,而秦無彊大之 名也。 今陛下致昆山之玉,有隨、和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之 馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之鼓。此數寶者,秦不生一焉,而陛下說之,何也? 必秦國之所生然後可,則是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、 衛之女,不充後宮。而駿良駃騠,不實外廄,江南金錫不為用,西蜀丹青不為 采。所以飾後宮、充下陳、娛心意、說耳目者,必出於秦然後可,則是宛珠之 簪、傅璣之珥、阿縞之衣、錦繡之飾,不進於前,而隨俗雅化、佳冶窈窕,趙 女不立於側也。夫擊甕叩缶,彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也。《鄭》、 《衛》、《桑間》、《韶虞》、《武象》者,異國之樂也。今棄擊甕叩缶而就《鄭》、 《衛》,退彈箏而取韶虞,若是者何也?快意當前,適觀而已矣!今取人則不然, 不問可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然則是所重者在乎色樂珠玉,而所輕者在乎民人也!此非所以跨海內、制諸侯之術也。 臣聞地廣者粟多,國大者人眾,兵彊者則士勇。是以泰山不讓土壤,故能 成其大;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地無 四方,民無異國,四時充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔 首以資敵國,卻賓客以業諸侯,使天下之士,退而不敢西向,裹足不入秦,此 所謂藉寇兵而齎盜糧者也。 (李斯〈諫逐客書〉) 略。乙 《富比世》作家 Jason Nazar 認為,「說服」是用來達成雙贏的局面,而「操 控」則是強迫別人去做一些不關自己利益的事。銷售員該掌握的是說服的藝術, 而非操控的手法,才能讓願者上鉤。以下四個技巧,讓你當個聰明說客。 1、順著對方推理:「以毒攻毒」是一個絕佳的說服技巧,根據美國《個性 和社會心理學》雜誌研究證明,使用和對方相同的推理邏輯,更有說服力。因 此,如果客戶講話很有邏輯,那就順著他;如果客戶靠情緒、感覺做決定,那 就用感性的論點影響他。 2、讚美對方思維:《個性和社會心理學》雜誌分析,認為自己充分掌握資 訊的人會比較有信心做決定,換句話說,如果銷售員讚美和認同客戶的努力, 客戶會覺得自己確實掌握很多資訊,然後更相信自己做的決定。由於銷售員和 客戶的認知相同,只要順水推舟一下,就可以抓住客戶的心。 3、適時提出反駁:說服不等同於一味迎合,銷售員甚至可以反駁客戶。根 據 107 份研究結果(20,111 位受試者)的整合分析,比起一言堂,兩種看法交 錯比較更有說服力 。不過,這個技巧的關鍵是,你還要把你的反駁再反駁回來。 4、論點直接明確:為了解釋複雜的產品運作原理或其他理論,你可能想用 各種行話來填補句子以顯現專業,但事實是:客戶被你搞混,然後決定走人。 因此不必一味追求專業,銷售員只要講清楚就可以了。所以,最簡單的論點最 有說服力。 (改寫自《smart 人才培訓網》)
#459344
(一)近體詩有一定的格律。本詩首聯為「夔府孤城落日斜,每依北斗望京華」, 請判斷並寫出本詩所依據的格律,再依格律重組復原本詩(填寫代號即 可)。(10分)
#459345
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