題組內容

一、請分別詮釋以下三項「動機」所以能促進學生學習的理由，並且提出四個可具體應用於教育情境，以增進學生學習動機與成就的策略。（每小題 10 分，共 30 分）

⑴信心或自我效能（confidence or self-efficacy）

詳解提供者：Laura

藉由設計簡單到困難不同程度的教材，讓學生從簡單開始練習，從中獲得成就感，以建立願意嘗試學習的信心，使得學生更有動力去學習、挑戰更深入程度的知識題目。