（一）針對高三同學升學需求，請您於高三上學期設計一節課，有關特殊選才、繁星推薦、申請入學、分發入學等多元入學管道選擇及升學準備策略之課程教學設計。（15%）

三、社會情緒學習（Social & Emotional Learning）包含理解自己和他人的情緒、處理壓力、同理與社交能力；永春高中之校本課程「幸福學」，從學生的飲食、運動、心理健康，關注個人的身心平衡開始，促使學生增進自我效能，以致能服務社會，提升幸福指數；永春「幸福學」校本課程於教學活動中導入社會情緒學習，您作為輔導室負責推廣情緒教育輔導之承辦人，請設計一輔導活動以延續幸福學課程理念。(20%)