申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：95年 - 95 普通考試_教育行政：教育測驗與統計概要#107000
科目：教育測驗與評量(統計)
年份：95年
排序：0

一、某研究者想比較不同的補救教學方法對克服英文學習困難的影響。該研究者設計三種教學方法，並以隨機分派方式將學生分派到三種教學方法（每組四名），所蒐集到的資料如表一所示。經計算後得知，組間離均差平方和（SS_BG）為 86，組內離均差平方和（SS_W）為 8.25。

(一)請完成表二的變異數分析摘要表的括弧（要寫計算過程）。（20 分）