阿摩線上測驗 登入

申論題資訊

試卷:113年 - 113 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:國文科#120031
科目:教甄◆國文綜合題目
年份:113年
排序:0

題組內容

甲、 唐詩、宋詩,亦非僅朝代之別,乃體格性分之際。天下有兩種人,斯分兩種 詩。唐詩多以丰神情韻擅長,宋詩多以筋骨思理見勝。(錢鍾書《談藝錄》)

乙、 余嘗鑄香爐,合金、銀、銅三品而火化焉。爐成後,金與銀化,銀與銅化, 兩物可合為一;惟金與銅,則各自凝結:如君子小人不相入也。因之,有悟于詩 文之理。八家之文,三唐之詩,金、銀也。不攙和銅、錫,所以品貴。宋、元以 後之詩文,則金、銀、銅、錫無所不攙,字面欠雅馴,遂為耳食者所擯,并其本 質之金、銀而薄之,可惜也!……劉禹錫不敢題「糕」字,此劉之所以為唐詩也。 東坡笑劉不題「糕」字為不豪,此蘇所以為宋詩也。人不能在此處分唐、宋,而 徒在渾含、刻露處分唐、宋;則不知《三百篇》中,渾含固多,刻露者亦復不少。 此作偽唐詩者之所以陷入平庸也。(袁枚《隨園詩話》)

申論題內容

(二) 請根據甲、乙二文的觀點,選擇適切的唐詩、宋詩加以分析,設計一份唐宋詩比較的教材。 高雄市113學年度市立高級中等學校聯合教師甄選(15 分)