題組內容

(二)數學教材教法
1.教師在國小數學教材中，發現下列三種情境類似且敘述相近的問題：
甲、爸爸買了 2 張蔥油餅，小華吃了全部的604f0b0be7e0d.jpg
，小華吃了多少張蔥油餅？
乙、爸爸買了 2 張蔥油餅，小華吃了全部的604f0b1317cb7.jpg
後，還剩下多少張蔥油餅？
丙、爸爸買了 2 張蔥油餅，小華吃了604f0b1a8656a.jpg
張蔥油餅後，還剩下多少張蔥油餅？
試回答下列問題：

(1)依據上述三種問題的情境，學童從易到難的學習順序為何？

詳解 (共 10 筆)

ivy
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詳解 #4618221
2021/03/26
甲:  2 x 1/3 = 2/3 張 ...
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應屆上岸go go go!
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詳解 #5345638
2022/02/17
丙、甲、乙 丙最簡單，因為丙單純只考分數...
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加油啊 kiki
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詳解 #4661781
2021/04/18
丙->甲->乙
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涵
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詳解 #4733346
2021/05/19
丙-甲-乙
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WDSTC
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詳解 #4762117
2021/05/30
丙 -> 甲 -> 乙
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joshandray H.
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詳解 #4704551
2021/05/07
丙乙甲
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小賴
小賴
詳解 #4625975
2021/03/30
丙甲乙
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musicalj18976
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詳解 #4781383
2021/06/07


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Chen Sasa
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詳解 #4634707
2021/04/04


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黃咖惹
黃咖惹
詳解 #5325142
2022/01/29
丙、甲、乙
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