題組內容

(二)數學教材教法
1.教師在國小數學教材中,發現下列三種情境類似且敘述相近的問題:
甲、爸爸買了 2 張蔥油餅,小華吃了全部的604f0b0be7e0d.jpg
,小華吃了多少張蔥油餅?
乙、爸爸買了 2 張蔥油餅,小華吃了全部的604f0b1317cb7.jpg
後,還剩下多少張蔥油餅?
丙、爸爸買了 2 張蔥油餅,小華吃了604f0b1a8656a.jpg
張蔥油餅後,還剩下多少張蔥油餅?
試回答下列問題:

(2)請就甲、丙兩題,分別比較其教學內涵的差異。

詳解 (共 10 筆)

WDSTC
WDSTC
詳解 #4762116
2021/05/30
甲:2x(1/3) => 整數X分...
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小賴
小賴
詳解 #4625971
2021/03/30
甲為部分全體概念,1/3張不為整數張,屬...
(共 66 字,隱藏中)
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張郡慈
張郡慈
詳解 #5671023
2022/12/02
甲的教學需要先算出小華吃了全部的1/3,...
(共 144 字,隱藏中)
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musicalj18976
musicalj18976
詳解 #4781384
2021/06/07


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應屆上岸go go go!
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詳解 #5345635
2022/02/17
甲考的是分數乘法,學生須懂得"全部的1/...
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大家考試加油
大家考試加油
詳解 #4620673
2021/03/27
這題可以先從單位思考 甲和乙牽扯到的單...
(共 186 字,隱藏中)
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Lu
Lu
詳解 #5085635
2021/09/13
全部和個別的概念
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許淳婷
許淳婷
詳解 #4626122
2021/03/30
12
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wooo
wooo
詳解 #4866797
2021/07/05
甲:分數 的乘法 丙 :分數 的乘法 和...
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盧蔓
盧蔓
詳解 #4728051
2021/05/17


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