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申論題資訊

試卷:109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-02._教育理念與實務#92034
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份:109年
排序:0

題組內容

2. 有一則 2020 年 9 月 15 日的新聞報導內容如下:
 2016 年台中一名患有先天性心臟病的國小男童,在跑完操場 400 公尺之後倒地不起,送醫後成了植物人,家長控 訴校方延誤就醫申請國賠,一審判決校方必需賠償 362 萬元,家長語重心長表示,兒子在長大卻無法醒來,至少這 個判決是遲來的正義。
 已經 4 年了,當年昏倒的國小男童現在長成少年,但一直無法醒來,母親 VS.植物人少年說:「來幫你刷刷牙。」 因為疫情關係,父母親找不到看護,現在全職輪流照顧兒子, 4 年前患有先天性心臟病的兒子,在就讀的國小跑完 操場 400 公尺後昏倒,送醫後成了植物人。少年母親說:「吞嚥退化,然後再來就是他的四肢萎縮,腳其實越來越細了。」
 事發後,家長提告學校業務過失傷害告訴都不起訴,最後打國賠官司,一審判決學校必需賠償 362 萬元,少年父親 說:「(學校)他是訓練那些學生,為什麼連他一起訓練,他拖了十多分鐘才打 119。」 台中地院行政庭長林源森說:「(老師)沒有陪同到操場監督,原告(少年)跑步的情形,見到原告昏倒後沒有盡快撥打 119,均屬於怠於執行,其所負的保護照顧的職務。」
 不過校方表示,家長曾經有告知孩子可以適度運動,處理過程沒有疏失,當事國小校長說:「 (家長)希望有適度的運 動,(老師問)這樣下去運動個兩圈算不算激烈運動,他說你只要不要強迫他跟別人競爭,上訴的部分我們就是委託給 律師。」
 少年原本相當活潑也喜歡畫畫,父母親看著他之前的畫作,只期望能幫兒子討回公道,也希望兒子會是校園疏忽下 的最後受害人。

申論題內容

(2)另從這則報導內容的結果來看,對於爾後的學 校行政作為有哪些該予重視的(8 分)