申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：112年 - 112 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#119672
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)
年份：112年
排序：0

1.游老師所帶的班級平均學業成績中等，雖然有一些學生主動學習，但是大多數學生並不會特別積極，只是完成指定作業而已。游老師認為讚美學生可以讓他們更努力，進而提高學習表現，因此常常對學生說：「你做得好」。然而經過幾星期之後，學生表現並沒有明顯變好。游老師感到相當困惑。

(2)游老師在讚美學生時，需要符合哪些條件，才可以達到提高學習表現的效果？請舉出四種方式。（8 分）

詳解提供者：candys0106

1.即時：立即收到增強

2.真誠：發自真心的讚美

3.具體：鑑賞式的稱讚(H. Ginott 金納)

4.確認對方接收到