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教甄◆地理科專業
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104年 - 國立鳯山高級中學 104 年 教師甄試 地理科試題#21465
> 申論題
題組內容
圖三是4月30日水利署公布的水情,
北北基大部分地區、宜蘭、花蓮、台東、 屏東為水情正常,新北市林口區及桃園 市4月8日起實施三階限水,高雄市及 台南市也將面臨實施三階限水。圖四是 南部地區目前伏流水工程位置圖,水利 署正積極研究取更多伏流水,以因應水 源短缺之困境。(15%)
(2)試分析高雄市與屏東縣水情差距大的 原因。
詳解 (共 2 筆)
ICHIRO
詳解 #2711807
2018/04/07
高雄市人口密度高,且人口數多,因此用水量...
(共 107 字,隱藏中)
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Weiren Deng
詳解 #3932259
2020/05/05
人口密度差異 高雄市人口密度大
(共 17 字,隱藏中)
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相關申論題
(3)請說明伏流水的特性。
#21313
(1)突堤效應(Groin Effect)(解釋名詞)
#21314
(2)社會梯度(解釋名詞)
#21315
(3)人口替代水準(解釋名詞)
#21316
(4) hydrograph and hyetograph(解釋名詞)
#21317
1.你會如何跟學生介紹貝多芬第九號交響曲? 25%
#21318
2.依據現行教育部發布之「普通高級中學必修科目音樂課程綱要」述及:教師 應視地區特色,發展學校本位之鄕土教材,使學生了解鄕土文化。 此外,本綱要亦提及教學評量需:(一)教師應視學習目標及教材內容, 採用適當且多元之評量方法。(二)學習評量應兼重認知、技能、情意之學習 需求,編配適當比例,並斟酌於平時或定期實施。(三)學習評量宜採多元 方式,如:紙筆評量、實作評量、檔案評量等,並考量學生個別差異,著重 思考及創造力之啓發。(四)學校宜進行教學成效評量,做爲教師改進教材、 教法的依據以及實施個別教學和輔導的參考。 請您依上述內容,設計本校高二音樂課程教案一份(課程節數至多四 節),須爲配合地區特色並展現學校本位之教案,並請說明評量方法及其比 例,以及評量內容如何檢視學生能否達到「普通高級中學必修科目音樂課程 綱要」之核心能力。25%
#21319
3.十二年國教實施之後,請問依你個人觀點,在教授浪漫樂派時,應將教學重 點置於何處,才能同時兼顧課綱的要求以及高中生的學習需求,但又不會重 覆國中階段的教學內容?請以作曲家馬勒的作品《大地之歌》(Das Lied von der Erde)爲例進行說明。25%
#21320
(1)布蘭詩歌(名詞解釋)
#21321
(2)R&B (名詞解釋)
#21322
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