題組內容

8.學童在學習「柱體與錐體」的單元後，教師在桌面上擺了一個立體形體如下：
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教師：「它是什麼形體？」
甲生：「是三角錐。」
乙生：「是三角柱。」

(2)針對回答錯誤的學童，利用一項「三角錐或三角柱的構成要素」，說明學童回答錯誤的原因。【3 分】

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：Jasmine
甲生誤將三角柱說成三角錐，可能是因為他忽略了三角柱有兩個三角形底面，而三角錐只有一個三角形底面和一個頂點。