阿摩線上測驗
題組內容
3. 小羽原本不害怕上數學課，但好幾次被老師抽點上臺解不出題目時，同學的竊笑讓他感到羞赧與挫敗，他因此開始害怕上數學課，甚至一到數學課前就會緊張到肚子痛，必須去健康中心休息。漸漸的，即使小羽沒有肚子痛，還是會藉此理由去健康中心逃避數學課。
(2) 從行為學派的觀點提出兩項老師可使用的輔導策略。(4分)
申論題作答 (共 3 筆)
依時間顯示最近 3 筆。
廖致豪
申論題作答 #112146
93 分
93
總分
5分10秒 總時間
0 人解鎖
2026.11
作答大綱
1.增強為教師可以當小羽回答正確時，給予口頭鼓勵，從而提升小羽學習動機。 2...
正文
1.增強為教師可以當小羽回答正確時，給予口頭鼓勵，從而提升小羽學習動機。 2...
小樂 (邀請碼228083)
申論題作答 #100655
76 分
76
總分
14分43秒 總時間
3 人解鎖
2026.07
正文
系統減敏感法： 教導小羽放鬆的方法 建立焦慮階層表（例如：看到數學課本/想...
gogogogo
申論題作答 #96672
90 分
90
總分
4分45秒 總時間
5 人解鎖
2026.07
作答大綱
行為問題 被笑 害怕 沒痛也想逃避 可行方法 正視問題 鼓勵
正文
一、基本主張 行為學派認為，人的行為是後天「學習」而來的，是個體與環境互...
