1.生物教學上常須用到合適的科學圖像來表達正確的變化概念,試針對下列事件的教學繪出可說明的合理圖像。(務必標明座標軸定義)
(3)具有乳糖操縱組的大腸桿菌,在同時有葡萄糖和乳糖環境下的族群成長曲線。(2分)