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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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108年 - 教育原理與制度模擬考(五)#82493
> 申論題
(b)西方教育社會學者對於教科書中的這些內容提出何種批判(6分)?
相關申論題
二、問答題每題10分,共40分 1. 我國教育部「十二年國民基本教育課程綱要」中所指核心素養共分成九大項目。試任舉三項,並從教育哲學之觀點說明其內涵(10分)
#335789
2. (a)試分別從韋納(Weiner)和卡芬頓(Covington)的觀點說明為何學生的學習動機低落(6分)?
#335790
(b)針對目前國中校園學習動機低落之學生如何提升其學習動機(4分)?
#335791
3.(a) 中小學教科書當中最常見的性別、族群不平等案例有哪些,試舉例(4分)?
#335792
(1) 何謂「霸凌」?(2分)
#335794
(2)何謂「校園霸凌」?(2分)
#335795
(3) 就我國所明訂的法規規範,國中老師如遇到校園霸凌時,處置的方法有哪些,試舉例?(6分)
#335796
6.民主式團體決策常見的方式包含世界咖啡館及腦力激盪等,提出運用這些方式凝聚共識時,應注意的兩項溝通原則及相應做法,以解決情境中教師對AI工具運用態度不一的問題。(8分)答題範例:(1)原則一: ________。相應做法:________。(2)原則二: ________。相應做法:________。
#544272
5.分別根據經驗主義及理性主義的知識觀,針對情境說明教師可以如何對AI工具生成的教學內容進行檢驗?(6分)答題範例:(1)經驗主義的檢驗方式:________(2)理性主義的檢驗方式:________
#544271
4.根據「異化」(alienation)的概念,勞動者在勞動過程中,可能會逐漸失去對其生產勞動的掌握與認同感。針對情境中教師的教學活動,說明運用生成式AI工具導入教學時可能產生的異化現象及對應的避免方式。(6分) 答題範例: (1)異化現象:________(2)避免方式:________
#544270
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