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高中(學測,指考)◆國文
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111年 - 111大學入學考試︰國語文寫作測驗#100728
> 申論題
一、
上圖是一幅漫畫,請揣摩畫中傳達的訊息,解讀其中可能的寓意,並闡述你的看法。 請自訂題目,題目須與所解讀的寓意相關。文長限 500 字以內(至多 23 行)。(占 25 分)
詳解 (共 3 筆)
Jason Lin
詳解 #5060212
2021/09/02
「傷人七分,損...
(共 507 字,隱藏中)
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陳睿睿
詳解 #5141557
2021/10/08
這兩人的處境,類似天平,同一條船上的關係...
(共 72 字,隱藏中)
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夜神月
詳解 #5228395
2021/11/25
你想死?我祝你一臂之力
(共 15 字,隱藏中)
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相關申論題
問題(一):文章的最末作者寫道:「他哭了,我也哭了。」請就文章脈絡分析文中弟弟 哭的原因是什麼?「我」哭的原因又是為了什麼?文長限 150 字以內(至多 7 行)。(占 7 分)
#421753
問題(二):作者琦君以「金盒子」為題,內容敘寫「金盒子」的來歷與它承載的故事與 情感,這是一種「睹物思情」的寫作手法。請試著選取一項對你有特別意義 的物件,並以此物件為題,敘述物件背後相關的故事與情感。文長不限。(占 18 分)
#421754
問題(一):根據上文,使用手機的習慣──「低頭」,可能造成多種負面影響,請歸納出 其中 3 種類型。文長限 80 字以內(至多 4 行)。(占 4 分)
#421755
問題(二):請以「低頭與被低頭」為題,撰寫一篇短文,檢視你的相關經驗,陳述手機 對你的影響,並擬定今後的對策。文長限 400 字以內(至多 19 行)。(占 21 分)
#421756
問題(一):甲、乙兩篇文字都提到「飛翔」,但兩篇文中的「籠中鳥」對於飛翔的感受 不同,請加以說明,文長限 80 字以內(至多 4 行)。(占 4 分)
#421757
問題(二):成長過程中你是否有類似〈致母親〉一文中的感受,請以「籠中鳥」為題, 寫一篇文章,內容不限親子關係,可舉自己或他人經驗作例證,文長不限。 (占 21 分)
#421758
問題(一):依據上文,民眾認為鄰避設施有違社會公平性的原因為何?文長限 60 字以 內(至多 3 行)。(占 4 分)
#421759
問題(二):如果政府或業者將在你居住的區域設置「資源回收中心」,你贊成或反對? 請說明你的立場和理由。文長限 400 字以內(至多 19 行)。(占 21 分)
#421760
問題(一):二文作者分別表達了怎樣的體悟?請加以描述。文長限 100 字以內(至多 5 行)。(占 7 分)
#421761
問題(二):甲、乙二文都涉及一段人生的省思或啟示,請以「走自己的路」為題,寫一 篇文章,回顧你成長過程中的選擇經驗與感想。(占 18 分)
#421762
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