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申論題資訊

試卷:107年 - 107 地方政府特種考試_四等_一般行政:公共管理概要#73430
科目:公職◆公共管理
年份:107年
排序:0

申論題內容

一、何謂組織創造力?其具體內涵有那些?組織創造力會為組織帶來那些 效應?試分別論述之。(25 分)

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者:一般行政高考錄取累了

在現今競爭激烈的產業環境,許多企業認為創意之產生和創造力的應用對於企業長遠發展扮演舉足 輕重之角色, 企業為了因應競爭環境造成之壓力,了解到組織內員工創造力的表現需要激勵以提高組織 整體創造力 組織內個人創造性的行為如果能有效地加以激發、組織和整合,將有助於整體組織創造力 之提昇,進而提高企業競爭力。

一.何謂組織創造力?其具體內涵有那些?論述如下

根據最具代表性的學者 Woodman 等人的觀點,所謂組織創造力是指在一個複雜的社 會系統下,由工作在一起的個體創造有價值的以及有用的新產品、服務想法、流程或過程。亦即 是一種組織產生新穎並且有用想法的能力體現。

影響組織創造力的影響因素分為兩個主要部分:個體因素情境因素

Woodman、Sawyer 和 Griffin於1993年第一次提出了創造力的交互作用模型,說明組織創造力 乃是一系列個體、團隊和組織的特徵交互作用影響下所產生的 基爾福更提出創造力五力

1.流暢力:產生大量構想的能力

2.變通力:對熟悉情境能變通思考的能力

3.精進力:延伸意念的能力 在原有概念再創新的能力

4.敏覺力:對敏感問題.情境處理能力 即拾遺補漏 舉一反三的能力

5.獨創力:不走舊思路獨創的能力

二.組織創造力會為組織帶來那些 效應

組織創造力能為組織帶來知識的螺旋,使其在框外思考並在創造性的環境下達成鯰魚效應,並可最大程度的避免鳥籠邏輯 過往的個人思維的慣性思維經由交流創造後 能使組織更有競爭力和適應力 也可避免責任分散效應 讓眾人可最大程度的參與而非是少數人的舞台

 

若詳解不錯請幫在私人筆記賞鑽 感謝

詳解 提供者:Alan Li

(一)、組織創造力之意涵
--意指組織藉由不斷學習,引入創新概念,改善舊有的組織結構與流程,導入創新概念增強服務能力
(二)、組織創造力的特色
1.敏銳力
2.洞察力
3.反省力
4.學習力
5.概念力
6.想像力
(三)、組織創造力帶來的效應
1.組織再造
2.加強服務
3.改善組織文化
4.前瞻部署



詳解 提供者:賴宥靜

前言-A.Toffler認為在知識經濟來臨且社會、國家,甚至是全球環境日趨複雜的當代社會下,為了周全及盡可能地因應環境變遷和各種不確定因素,腦力、創新力和思考力是當代組織需具備之要素,且能通常能決定組或其成員應對挑戰之品質和效度。
(一)組織創造力之意涵
組織創造力為組織能力的一種。組織需具備此種能力,才能於面臨前所未有或重大的挑戰上,保有其競爭力和生機,展現出新的風格、新的內容和新的組合,進而作為組織創造新東西的能力。而此處所指的新東西,具體指涉的是,新的問題介決方案、新的運作方法或技能、新的服務、新 的產品、新的視野、新的思維、新的組織型態等。
(二)組織創造力之具體內涵
1.想像力-想像力是一種創造性管理的藝術 其為組織思維和系統化的動力 致使組織養成創造的潛能 培養其發掘新問題 認定新機會 並底薪的角度看待舊問題

2.洞識力-此通常是由組織或其成員的智慧 經驗 歷練 直觀 理解力 判斷力等所累積而成 因此洞識力有時候並非是下的產物 而是組織或成員醫時的靈感或跳躍式的判斷力而產生之

3.學習力-指涉的是組織有因應環境變遷 面對問題的重要能量 具有學習力的組織能使更勇於突破傳統 打破僵硬性 更有動力進行改革或注入創新力

4.反省力

指涉的是組織針對過往的成果或行為進行反思 並根據組織所產出之實際成果和理想目標差距進行調適和評估的能力 進而縮減實際績效預期績效指標的落差 使組織不再重蹈覆轍 

5.概念力

指涉的是組織運用基本的概念 觀念 主題或論題 以及整合及詮釋資料和資訊 進而分析 判斷甚至是預複雜之外環境的變遷和不定因素

6.敏銳力

指涉的是組織能在危機或災害發生前偵測或感應的能力 組織如設有危機偵測等相關機制 即能關注種種變化 降低所處環境之不確定性 必要時採取相關應變措施 減緩危機對組織所帶來之侵害 防止其衰退或或式微

(三)組織創造力可為組織帶來之效力
1.提升競爭優勢
2.增進組織效能
3.推動組織變遷
4.強化組織應變
5.創造組織價值
6.診治組織病態
結語-P.Senge學習型組織

詳解 提供者:mandy011059

組織面對今日較複雜的環境問題時,為了設想適宜的決定, 進而提倡組織創造力, 詳言如下: (一) 組織創造力的意涵: 根據最具代表性的學者 Woodman 等人的觀點,所謂組織創造力是指在一個複雜(或支持性)的社 會系統下,由工作在一起的個體創造有價值的以及有用的新產品、服務想法、流程或過程。亦即 是一種組織產生新穎並且有用想法的能力體現。 (二) 組織創造力的具體內涵: 1. Woodman、Sawyer 和 Griffin(1993)第一次提出了創造力的交互作用模型,說明組織創造力 乃是一系列個體、團隊和組織的特徵交互作用影響下所產生的。 2. 此外, Guilford提出創造力五力,是目前評量創造力的重要指標,包括: fluency):產出大量構想的能力。 flexibility):對熟悉的意念變通思考的能力。 elaboration):延展意念的能力。 sensitivity):敏感問題或情境的能力。 originality):創造獨特反應的能力。 (三)組織創造力的效應: 由於創造力可被簡單的定義為察覺前瞻性情境或問題的能力,且創造力並非少數人所具有之罕有 且獨特的能力,而是每一個人皆擁有並可被培育發展的。因此,對於組織而言,如果擁有創造力 的組織,將會不斷追求精進與創新,永遠保持在巔峰的狀態

詳解 提供者:qiu0127
創新力的內涵: 組織結構   (1)有機式組織結構的正面影響:相對於機械式組織結構而言,有機式組織結構 十分強調內部的全面合作,更重視非正式溝, 傾向於將權力分散化,能夠對 環境的變遷迅速作出反應。因為有機式結構變異、正式化和集權化程度低,所以 可以提高 的 靈活性、應變能力和跨職能工作能力,從而使創新更容易得到 採納。   (2)擁有富足的資源能為創新:組織資源充裕,就能使管理者有能力購買創新成 果,敢於投入巨額投資推動創新並承受失敗的風險。   (3)單位間密切的溝通:其有利於剋服創新之潛在障礙,例如委員會、任務小組 及其他這類機制都可促進部門之間的相互交 流,從 而使得創新成果在組織中被 廣泛採用
詳解 提供者:楊育儒


詳解 提供者:109初等奪榜~ continue to fight!!~

組織創新力是許多個體在一個複雜的社會系統下合作工作,產生有價值的、有用的新產品服務或者程式。因此,組織創新力的概念指的是組織背景下的行為以及行為的產物。

創新力的內涵:

組織結構

  (1)有機式組織結構的正面影響:相對於機械式組織結構而言,有機式組織結構

        十分強調內部的全面合作,更重視非正式 傾向於將權力分散化,能夠對

        環境的變遷迅速作出反應。因為有機式結構變異、正式化和集權化程度低,所以

        可以提靈活性、應變能力和跨職能工作能力,從而使創新更容易得到

        採納。

  (2)擁有富足的資源能為創新:組織資源充裕,就能使管理者有能力購買創新成 

        果,敢於投入巨額投資推動創新並承受失敗的風險。

  (3)單位間密切的溝通:其有利於剋服創新之潛在障礙,例如委員會、任務小組

        及其他這類機制都可促進部門之間的相互交 流,從 使得創新成果在組織中被

        廣泛採用https://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%BB%84%E7%BB%87%E5%88%9B%E6%96%B0%E5%8A%9B

詳解 提供者:mandy011059
組織創造力的意涵: 眾多學者對組織創造力進行了界定,具有代表性的Woodman等認為,組織創造力是指在一個複雜的社會系統下,由工作在一起的個體創造有價值的以及有用的新產品、服務想法、流程或過程;Barker和Carolyn認為,組織創造力是個體能力、群體規範和組織文化等交互的結果;國內學者彭燦則認為企業創造力是由企業眾多子系統構成的複雜的、隱性的能力系統。儘管概念界定的形式不盡相同,但基本上都認同他是一種組織產生新穎並且有用想法的能力體現。
詳解 提供者:BingShian Jiang

(一)所謂的組織創造力,即是組織本身要因應劇烈的環境變化,有計劃性的針對自身的能力做「彈性」的調整與持續的「學習」,以期成為「前瞻性政府」。

(二)對於組織創造力的內涵可分為以下部分:
  1.組織的體制解制化:為了使原先的層級節制型式限制組織成長與發展,可轉以「扁平化組織」的方式更有彈性,。
  2.培養學習性組織:所謂的創造力即是不斷學習的過程,因此培養成學習性組織是必要條件。
  3.重視默會知識的學習:與內隱知識與外顯知識不同,默會知識是直覺性、具有遠見的,因此默會知識也是使組織具有創造力的技能之一。
  4.組織創造力是持續發生的狀態與過程:為了滿足人民作為顧客的需求,永遠都需要更新穎的組織創造力以回應民眾期待。
(三)根據聖吉Senge“第五項修練”中提到,學習性組織的修煉技術,與提升組織創造力後帶來的效應相輔相成,其內容含有:
  1.系統思維:透過提升組織創造力而獲得整體組織的系統思維能力,兼具宏觀的遠見。
  2.自我超越:透過一次次的創造力展現,組織人員也實現了對自我能力的超越與發展。
  3.改善心智模式:不同的創造力展現都可能是不同心智模式的發展方式,且亦使心智模式呈滾動式改善。
  4.建立共享遠景:組織創造力是需要具有共享遠景的,並以此遠景逐一確立使命、目標與目的,更進一步將組織創造力實體化。
  5.團隊學習:組織創造力並非單一個體的過程,而是團隊全體的學習推動創造而成。