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申論題資訊

試卷:105年 - 105 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#58547
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:105年
排序:0

申論題內容

一、某位教育學者自編一份數學成就測驗,試圖用來預測學生在「國中會考」的數學科 成績。但該學者在發展測驗的過程中,於進行效標關連效度分析時發現,他的自編 測驗缺乏信度。請問:你會建議他該如何改善自編測驗缺乏信度的問題?(25 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:happyverastar

一、信度的意義 所謂信度是衡量沒有誤差的程度,也是測驗結果的一致性(consistency)程度,信度是以衡量的變異理論為基礎。

二、衡量誤差可能的來源如下:

1.由回應者(respondent)產生的誤差

2.由情境因素產生的誤差

3.由衡量者產生的誤差

4.由衡量工具產生的誤差