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101年 - 101 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育行政學#44524
> 申論題
一、當前我國教育的關鍵策略目標為何?在國民教育階段有那些實施成效?產生那些問 題?請提出因應對策。(25 分)
相關申論題
二、教育政策推動之「計畫目標」與「實際執行」之間常會有落差存在,請以我國師資 培育政策為例,說明其落差之原因,並提出未來我國師資培育和教師教育應行改進 之建議。(25 分)
#146892
三、領導影響力的重要來源之一即為權力,教育行政人員的權力基礎與類型有那些?如 欲運用權力以有效達成組織目標,應把握那些原則?(25 分)
#146893
四、教育行政倫理的意義為何?其可分為那些層面?並請研擬教育與學校行政人員應遵 守的倫理信條。(25 分)
#146894
二、愛德華(George C. Edwards III)認為影響政策執行力的變數包含溝通、資源、執行者意向、機關結構四大面向,其主要內容為何?試以「身心障礙者居家照顧」政策為例,說明上述變數如何影響政策執行?(25 分)
#560380
一、試從政策設計、行政管理和民主實踐三個面向,探討 AI 時代下的政府治理應有何種面貌?影響未來政府數位治理,會有那些關鍵要素?(25 分)
#560379
二、請說明行政責任(administrative responsibility)的意涵,並解釋阻礙責任政府的可能因素。(25 分)
#552968
一、外交事務涉及國防、經貿、文化、僑務等多部門之跨域治理,請說明能有效促進跨域治理的方式。(25 分)
#552967
二、試說明新公共服務的內涵。 (25 分)
#552679
一、試說明公共行政與企業管理的異同。 (25 分)
#552678
二、請以公部門為中心,運用「組織文化」的概念來分析「跨部門治理」的 挑戰及其緩解之道。(25 分)
#548392
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