阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育行政學
>
103年 - 103 原住民族特種考試_三等_教育行政：教育行政學#32342
> 申論題
一、請說明教育行政領導的社會正義哲學，據以討論身為領導人應具備那些重要能力， 以擴大弱勢關懷的教育服務？（25 分）
相關申論題
二、請闡述科層體制可能衍生的溝通問題，身為教育行政人員如何在承上啟下的架構下， 減少溝通的偏見，以及如何增生溝通效果，以提升組織的效能？（25 分）
#75192
三、請診斷透過開會進行教育行政決定時，與會者都沉默不語，可能發生什麼事情？在 此情形下，領導人要如何強化決定的品質？（25 分）
#75193
四、請問國際教育的重要性？教育行政領導人如何以此連結新的教育理路，敦促教育的 品質？（25 分）
#75194
四、試說明教育評鑑的意義與功能，並針對臺灣當前中小學校務評鑑機制加以 評析。（25 分）
#569553
三、試說明社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）的核心概念與 內涵，並說明提升公務人員社會情緒素養的具體做法。（25 分）
#569552
二、試說明教師領導（teacher leadership）的相關模式，以及分析此一模式在中 小學的實際應用。（25 分）
#569551
一、試說明學習型組織的核心概念與內涵，並進一步分析教育行政機關發展學 習型組織的策略與作法。（25 分）
#569550
四、何謂組織變革？組織變革主要的內涵有那些？面對教育行政人員大逃亡， 由組織變革角度提出您的改進建議。（25 分）
#569529
三、何謂方案改變理論？如何建構方案改變理論？試以一目前政策推動的重 要教育政策為例說明。（25 分）
#569528
二、何謂政策工具？主要類型有那些？試舉教育領域一種常用的政策工具說 明之，並評述其優缺點。（25 分）
#569527
相關試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841
115年 · #138841
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835
115年 · #138835
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#134596
114年 · #134596
114年 - 114 地方政府公務、離島地區公務特種考試_三等_教育行政：教育行政學#134486
114年 · #134486
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政：教育行政學#133007
114年 · #133007
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政：教育行政學#130856
114年 · #130856
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政（選試英文）、國際文教行政（選試日文）、國際文教行政（選試西班牙文）、國際文教行政（選試韓文）：教育行政學#128675
114年 · #128675
114年 - 114 普通考試_教育行政：教育行政學概要#128360
114年 · #128360
114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#126539
114年 · #126539
114年 - 114 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#126526
114年 · #126526
阿摩線上測驗
登入
阿摩線上測驗
登入