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輪機技術 實地
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96年 - 96 港務特種考試_士級_加油(基隆港務局):實地考試(輪機操作百分之六十、故障處理百分之四十)(3)#49584
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一、輪機操作:(60 分) 本輪主機之飛輪在何處?並敘述有何作用及如何操作。
其他申論題
一、輪機操作:(60 分) 如何判斷一離心泵啟動後壓力是否上昇?
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二、故障排除:(40 分) 請說明柴油機各缸之燃燒異常原因及處理方式。
#174521
一、輪機操作:(60 分) 柴油主機運轉中應注意之事項為何?
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二、故障排除:(40 分) 船用主、輔機之各種濾器之清洗或拆換時機為何?請說明之。
#174523
二、故障排除:(40 分) 你當值時發電機無法並聯配電的原因。
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一、作文:(60分) 對醫者來說,醫病倫理是必須重視且用心實踐的。請以「苦口婆心」為題, 寫一篇文章加以闡發。
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⑴梅詢為翰林學士,一日,書詔頗多,屬思甚苦,操觚循階而行,忽見 一老卒,臥於日中,欠伸甚適。梅忽嘆曰:「暢哉!」徐問之曰:「汝 識字乎?」曰:「不識字。」梅曰:「更快活也!」(沈括《夢溪筆 談》)
#174527
⑵黃帝問於歧伯曰:「願聞人之始生,何氣築為基?何立而為楯?何失 而死?何得而生?」歧伯曰:「以母為基,以父為楯,失神者死,得 神者生也。」黃帝曰:「何者為神?」歧伯曰:「血氣已和,榮衞已 通,五藏已成,神氣舍心,魂魄畢具,乃成為人。」(《內經.靈樞. 天年》)
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一.請說明阿德勒學派諮商(Adlerian Therapy)主要的人性觀點(5分)、人格理論(10分)及其諮商歷程(階段)(10分)。
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二.Kabat-Zinn(1994)將正念定義為一種有意圖的、在當下的及不評斷的注意方式。並且還伴隨著慈悲、平靜、好奇、感興趣、友善、接納這些態度。當代心理學認為正念具有治療心理疾患、促進心理健康的價值,因此發展出一些整合「正念」的心理治療取向,包含正念減壓方案(Mindfulness-Based Stress Reduction)、正念認知治療(Mindfulness-Based Cognitive Therapy, MBCT)、辯證行為治療(Dialectical Behavior Therapy)、接納與承諾治療(Acceptance and Commitment Therapy)……等,並且被許多研究支持可以有效的應用到眾多心理健康相關領域,包括:情感性疾患、焦慮性疾患、飲食疾患、人格疾患、人際及親密關係、疼痛管理、健康促進……等。Brown、Ryan與Creswell(2007)認為不應該混淆正念的本質和培養它的方法,正念是一種意識性質(a quality of consciousness)或意識模式(a mode of consciousness),而不是一組心理行動,例如意圖(intention)及以語言描述感覺都只是培養正念的方法之一,而不應該視為正念的特質。據此而言,正念的重要屬性為何?(10分)而其間正念認知治療(MBCT)如何看待憂鬱症的形成與復發?(10分)如何協助憂鬱症患者?(5分)
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