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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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107年 - 107 中等學校-中等學校課程與教學-問答題#98552
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申論題
試卷:107年 - 107 中等學校-中等學校課程與教學-問答題#98552
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
年份:107年
排序:0
申論題資訊
試卷:
107年 - 107 中等學校-中等學校課程與教學-問答題#98552
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
年份:
107年
排序:
0
申論題內容
三、 設計每一單元之三項教學目標,以及評量之雙向細目表(需包含項目與題數)?
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:Hsin
《練習》
雙向細目表是評量內容效度的一個方法
雙向細目表代表測驗的藍圖,它描述一份測驗應包含測驗的內容以及所要測得的能力
1.教學目標以橫軸表示:以六個教學目標為依據,分別是知識、理解、應用、分析、綜合與評鑑
2.教學內容則以縱軸表示
下圖以國中自然科天氣單元為例
http://ntcuir.ntcu.edu.tw/bitstream/987654321/9