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教育測驗與評量(統計)
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94年 - 94 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#108887
> 申論題
三、何謂「中央極限定理」(central limit theorem)?(說明時須包含抽樣分配的型態、 抽樣分配的平均數和標準誤等公式)(25 分)
相關申論題
⑴樣本的不偏估計標準差?
#466939
⑵此抽樣分配為何種分配?
#466940
⑶採雙側或單側考驗?
#466941
⑷此抽樣分配的標準誤()?
#466942
⑸求該小學二年級學生平均體重(µ)的範圍? 即 (? <µ< ?)
#466943
(一)最大表現測驗(maximum performance test)
#466944
(二)電腦適性測驗(computerized adaptive testing)
#466945
(三)偏態(skewness)
#466946
(四)中央極限定理(central limit theorem)
#466947
二、為避免測驗誤用,解釋測驗分數時應注意那些事項?
#466948
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