申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：103年 - 103 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#32339
科目：教育行政學
年份：103年
排序：0

申論題內容

三、學校本位的校務評鑑與由學校外部團體所發起的校務評鑑，在精神、目的、報告的處理方式，以及結果的運用方面，有何異同？您倡議那一種作法？理由為何？（25 分）

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：xiny0317

精神：本位--內省，外部--客觀目的：讓校務運作順暢且永續發展處理方式：評鑑委員不同結果運用：本位--看不見盲點，外部--不了解校園文化，無法給予合宜解決建議

詳解提供者：Chingyun

內部評鑑與外部評鑑皆有利弊