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申論題資訊

試卷:105年 - 105 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#50185
科目:教育行政學
年份:105年
排序:0

申論題內容

三、組織再造與活力展現的方法為何?試舉聖吉(Senge)在第五項修練書中所述的五項 法則加以說明。(25 分)

詳解 (共 3 筆)

詳解 提供者:蔡小茱
第一項修練為「自我超越」,據個人最渴望實現的結果,以發展能量, 挑戰自己,以產生個人的願景。 第二項修練是「改善心智模式」,要不斷檢視個人對周遭世界的原有想法,用以培養較佳能力來修正自己的行動和決 定 第三項修練為「建立共同願景」,植基於個人願景的建立,描繪出組織 的發展的共同願景與藍圖 第四項修練為「團隊學習」,透過團體互動,善用衝突來學習傾聽和學習說真話。 而第五項修練「系統性的思考」,也是最重要的一項,透過系統思考貫穿於前四項的修練,深入了解因果互動關係,藉以更有效率地處理一連串行動後果的力量。
詳解 提供者:23015323gigi


詳解 提供者:許小豬(已上岸)
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