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105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#56475
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申論題
試卷:105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#56475
科目:教育心理學
年份:105年
排序:0
申論題資訊
試卷:
105年 - 105 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育心理學#56475
科目:
教育心理學
年份:
105年
排序:
0
申論題內容
三、試述葛德納(Gardner,1983)的多元智能論概念為何,學術界對此理論主要的正負面 批評,以及此理論在教學現場的運用。(25 分)