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申論題資訊

試卷:102年 - 102 身心障礙特種考試_四等_教育行政:教育測驗與統計概要#44415
科目:教育測驗與評量(統計)
年份:102年
排序:0

申論題內容

三、請比較抽樣分配的標準誤、測量標準誤、估計標準誤三者在使用時機、計算公式、 實際應用上的差異。(30 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:Hsuancheng
(一)意義 (二)實際應用上之差異