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行政學研究
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110年 - 110 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):行政學研究#101875
> 申論題
三、關於激勵的學說很多,學者史金納(B. F. Skinner)的增強理論與其他激 勵理論有何重要差異?請以行政機關的管理為例,說明組織管理可增強 員工行為的途徑,以及如何善用增強的時程。(25 分)
相關申論題
一、1940 年代晚期之後,公共行政領域為了因應大環境的需要而引用多種學 科的典範、理論模型與分析方法,因此使得整個領域的理論豐富度大增。 請舉例說明公共行政學說受到那些領域的影響,而有別於二次大戰前的 狀態。(25 分)
#427515
二、為了提升政府效能以及財政資源的運用效果,1990 年代以來西方國家曾 經出現許多偏向計畫與績效評估的預算制度,我國也有政治領袖主張類 似的改革。請以所知道的相關制度改革為例,說明這種預算制度的優缺點。 (25 分)
#427516
四、近年來,世界各地發生許多過去無法想像的問題,包括恐怖主義、重大 傳染疾病、食品安全、金融風暴等,使得領導者經常必須在危機中頻繁 地進行對外的溝通或傳播。請說明你會如何規劃危機溝通的不同階段, 以及如何運用危機溝通的技巧來讓組織的危機溝通獲得最好的效果。 (25 分)
#427518
四、請問審議民主的原則,並舉我國常見的審議民主模式闡明之。(25 分)
#553687
三、當代政府施政必須考慮諸多公共價值。請問何謂效率、效能、品質、公 平等公共價值的意義並試舉實際例子闡明之。(25 分)
#553686
二、請問委託代理關係的意義?並以此一關係運用到我國對於行政法人的 課責制度。 (25 分)
#553685
一、當前我國在諸多政策執行的過程之中,皆出現公私行動者的參與,共同 影響政策成效。請問評估此一成效的公共課責的意義與類型為何? (25 分)
#553684
四、請以任一個人在軍中服務的經歷或觀察所見,說明何謂「危機管理」 (crisis management)?大體而言,「危機管理」涉及那些階段,分別顯示了那些意涵?(25 分)
#537775
三、何謂「府際關係」(intergovernmental relationship)?我國當前的「府際關係」較傾向於中央集權或地方分權?試申論之。(25 分)
#537774
二、請說明政府預算通常會涉及那幾個主要階段?有那些機制能夠對政府的預算進行「課責」(accountability)?(25 分)
#537773
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