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114年 - 114 國立鳳山高級中學教師甄選初試筆試試題:體育科#126502
> 申論題
三、 請針對本校乙級籃球隊之培訓,試規劃為期一年的球隊訓練計畫書。(20 分)
相關申論題
一、 十二年國教課綱強調多元適性學習,依照學生興趣、性向、能力與需求開設多元選修課程。鳳山高中需要開設 符合學生需求及期待增加體育活動多元學習領域課程,敬請依你可開設運動休閒活動選修課程(每週 2 節課), 規劃 16 週課程表。規劃內容包括運動休閒活動之介紹、教學目標、課程規劃內容及注意事項。(20 分)
#537606
二、 敬請指出運動傷害發生的原因為何?及發生後如何處置?敬請加以詳述。(15 分)
#537607
四、 試說明「翻轉教室」概念為何?並說明將翻轉教室之概念落實在體育課程中的具體措施。(15 分)
#537609
五、 請說明和比較評量在評量中的三種類型:「學習結果的評量(assessment of learning)」、「促進學習的評量 (assessment for learning)、「評量即學習(assessment as learning)」、並以排球發球為例,說明這三種評量類型中如何檢視排球發球的學習成效。(15 分)
#537610
六、 現今社會的變化與對社會情緒能力的忽視,導致學生的心理健康和情緒狀況產生問題,國際與國內教育學者積 極對社會情緒價值(Social Emotional Learning,簡稱 SEL),期望能夠在提升學童的社會情緒能力下增益學業表現、品性道德、身心健康和總體幸福感,其中 CASEL 於 2020 年提出 SEL 的五大核心概念最被廣為接受,請說明這五項核心概念以及在體育課程中的應用。(15 分)
#537611
(三)高中三年級的籃球課程,預計進行三週的籃球課程,課程內容為全場五對五 比賽,可使用場地為二面標準籃球場,並將依據各組比賽成績與個人表現的 結果給予學生平時分數。假如某班級人數為男生 7 人、女生 25 人,共 32 人。請問您將會如何安排課程及分組、如何規劃設計比賽、如何制定相關規則、及如何進行評分?
#570484
(二)GPAI 評量工具(Game Performance Assessment Instrument)在理解式球類教學佔有一個相當重要的角色,透過學生對於觀念的認知經由身體活動表現的方 式來設計評量項目,請論述其特色與內容。
#570483
2. 請協助小蘭依據FITT-VP 原則與SMART 原則,設定出6 週的運動處方(可包含排球技術及體能相關的訓練處方),並述明運動處方的實際操作方法及安全注意事項。(14 分)
#570482
1. 請計算小蘭目前的BMI 是多少(四捨五入到小數點2 位)?
#570481
2. Inverted U Hypothesis
#570480
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