申論題

檔 號： 保存年限： 臺北市政府教育局 函 地址：000臺北市○○路000號 聯絡方式：(承辦人、電話、傳真、e-mail) 110 ○○市○○區○○○路○段000號 受文者：臺北市各高級中學、 國民中學 發文日期：中華民國00年00月00日 發文字號：○○字第0000000000號 速別：普通件 密等及解密條件或保密期限： 附件： 主旨：函請各校規劃每學年由教師帶領學生前往參觀故宮博物院，請查照。 說明： 一、國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。 二、近年來，故宮更精選其典藏，結合數位科技，而為更創新靈動之展出，對於藝術精神的體現， 人文 素養的提升，實具積極意義。 三、本局致臺北市各高級中學、 國民中學，要求各校每學年由教師帶領學生參觀故宮，以增進青年學子 之藝術涵養，藉收潛移默化之效。 正本：臺北市各高級中學、 國民中學 副本： 局長 ○ ○ ○

國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。近年來， 更精選其典藏，結合數位科技，而為更創新靈動之展出，對於藝術精神的體現， 人文素養的提升，實具積極意義。試擬臺北市政府教育局致臺北市各高級中學、 國民中學函，要求各校每學年由教師帶領學生前往參觀，以增進青年學子之藝 術涵養，藉收潛移默化之效

國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。近年來， 更精選其典藏，結合數位科技，而為更創新靈動之展出，對於藝術精神的體現， 人文素養的提升，實具積極意義。試擬臺北市政府教育局致臺北市各高級中學、 國民中學函，要求

檔        號：                                                                                                                                                    保存年限：

                           臺北市政府教育局　函

                                                             地       址：○○○

                                                             承  辦  人：○○○

                                                              電       話：○○○

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                                                            電子 信箱：○○○

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○○○○○○○○○○○○

受文者：市內各高級中學、 國民中學

發文日期：中華民國00年00月00日

發文字號：○○○字第00000000000號

速別：

密等及解密條件或保密期限：

附件：

主旨：請各校每學年規劃由教師帶領學生前往參觀國立故宮博物院，以增進青年學子之藝術涵養，請查照。

說明：國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。近年來， 更精選其典藏，結合數位科技，而為更創新靈動之展出，對於藝術精神的體現， 人文素養的提升，實具積極意義。

     

辦法：

     一、請成立文化推廣小組，擬定相關細節及規劃。

     二、舉辦觀後心得比賽。

正本：市內各高級中學、 國民中學

副本：

局長　○○○

一、主旨:國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。近年 來，更精選其典藏，結合數位科技，而為更創新靈動之展出，對於藝術 精神的體現，人文素養的提升，實具積極意義。請各校每由教師帶領學 聲前往參往參觀，以增進青年褶子之藝術涵養，藉收潛移默化之效， 請查照。 二、說明: (一)、近年來，隨著社會風氣的轉變，四處瀰漫著暴戾之氣與頹必歪風， 連帶使莘莘學子亦沾染不良習性，實違背教育之纛；經本部匯集各 方意見，咸認同惟有藝術涵養與人文精神的散撥，始得以令校園充 滿書香氣息，翦除俗靡惡習。爰此，本市政府通知本市各中等學校 於每學年帶領學生前往故宮博物院，參觀歷代文物和藝術精品，讓 學子們認識文化變遷軌跡，藉以培養其識見及胸襟，此為教育之要 務，請配合執行。 (二)、凡校外活動，請特別留意學生之行為舉止，培養其安分守己、恪遵 校規知本分，此不啻訓練公民教育之良機；各校師長應當注意學生 言行，務使學習與品性雙管齊下，既著重識古文物，培育團體生活 ，以養成良好的國民教育。 (三)、相關的參觀活動均由本市府提供經費，師生一律免費入場，並與故 宮博物院合作，設有專人導覽；一切相關資料均登載本市府網站， 請各校公告周知，俾活動順利進行，期收潛移默化、陶治性情之效 。

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主旨:國立故宮博物院展覽歷代文物和藝術精品，琳瑯滿目，美不勝收。近年來，更精選其典藏，結合數位科技，

        而為更創心靈動之展出，對於藝術精神的體現，人文素養的提升，實具積極意義。

        請各校每學年由教師帶領學生前往參觀，以增進青年學子之藝術涵養，藉收潛移默化之效，請查照。

說明:

    一、近年來，隨著社會風氣的轉變，四處瀰漫著暴戾之氣與頹鄙歪風，連帶使莘莘學子亦沾染不良習性，實違背教育之大纛；經本部匯集各方意見，咸認同惟有藝術涵養與人文精神的散播，始得以令校園充滿書香氣息，剪除俗靡惡習。爰此，本市府通知本市各中等學校於每學年帶領學生前往故宮博物院，參觀歷代文物和藝術精品，讓學子們認識文化變遷軌跡，藉以培植其識見及胸襟，此為教育之要務，請配合執行。

    二、凡校外活動，請特別留意學生之行為舉止，培養其安分守己、恪遵校規之本分，此不啻訓練公民教育之良機；各校師長當時時注意學生言行，務使學習與品行雙管齊下，既著重認識古文物，又培育團體生活，已養成良好的國民教育。

    三、相關的參觀活動均由本市府提供經費，師生一律免費入場，並與故宮博物院合作，設有專人導覽；一切相關資料均登載本市府網站，請各校公告周知，俾活動順利進行，期收潛移默化、陶冶性情之效。