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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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109年 - 明新科技大學_教檢模擬考_幼兒園_教育原理與制度109年3月#85025
> 申論題
二、問答題每題 10 分,共 40 分 (請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於答案卷上由左而右、由上而下、橫式書寫) 1.試列舉兩項形成中小學學校文化的內涵(4 分),並針對此兩項說明如何因應,以形成優質 學校文化、發揮教育功能(6 分)。
詳解 (共 1 筆)
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相關申論題
2.試說明福祿貝爾(F. Froebel)的兩項教育核心思想(4 分)與兩種教育方法(6 分)。
#342650
3.何謂積極差別待遇(positive discrimination)(4 分)?分別從政府、幼兒園、教師三方面說 明可以進行哪些積極差別待遇的措施(各 2 分)。
#342651
4.林老師剛被指派至一所歷史悠久的公立幼兒園當園長,他想採取轉型領導 (transformational leadership),提升幼兒園的組織效能和帶動課程革新。試舉出四種他 可以運用轉型領導的方式。
#342652
6. 德希達的「解構」強調「去除中心」與「跳脫既成的二元對立」,依據前述概念,建議小育老師一項具體改善做法並說明理由。(6分)
#549809
5. 針對小育老師選擇特別加強英語學習的做法,舉出該做法可能反映的兩種意識型態。(6分)
#549808
4. 依據星星幼兒園多語教學的規劃與實施,指出其符合與不符合現行《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規範各一項,並依據上述準則分別說明理由。(8分)(1)符合:___________。理由:___________。 (2)不符合:___________。理由:___________。
#549807
(2) 試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)
#549806
(1) 從規範層面與個人層面分析陳老師面臨兩難的原因。(4分)
#549805
(2) 說明為何文化雜食本身可能是一種優勢的文化資本?(4分)
#549804
(1) 舉出在教育過程中,文化資本造成階級再製的兩項原因。(6分)
#549803
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