二、成績等第和學習進展報告可滿足學校的各種功能，為學生、家長和學校人員提供有用的訊息。假設你在某個縣市的教育局（處）任職，教育局（處）長委託你承辦該縣市國中、小學生等第和成績報告系統的革新設計。在規 劃成績等第和學習報告內容時，你會考量什麼原則？請舉出五項。（25 分）