申論題

評鑑指標

檢核重點

已完成

擬呈現的檔案文件

(可以說明達成評鑑指標的相關證據、資料)

B-1建立有助於學習的班級常規

B-1-1訂定合理的班級規範與獎懲規定

班級規範與獎懲制度實施之方式或執行情形

B-1-6其他

B-2營造積極的班級學習氣氛

B-2-1善於運用學生自治組織

說明班級自治幹部產生方式、工作內容或輔導方式

附班級布置照片或座位安排簡圖，並說明特色

B-2-2布置或安排適當的學習環境

B-2-5其他

B-3促進親師溝通與合作

B-3-1向家長清楚說明教學、評量和班級經營的理念和作法

可經由聯絡簿、給家長的信函、班刊、懇親座談會、家庭訪問、電話等方式聯繫和溝通

B-3-2告知家長學生學習情形和各項表現

B-3-3有效獲得家長合作提供有關資源和服務

B-3-4其他

B-4落實學生輔導工作

B-4-1瞭解任教班級學生的基本資料

含家庭背景、學習成就、興趣和專長

附三份有關學生輔導紀錄，學生姓名保密

學生基本資料

學生輔導紀錄

B-4-2輔導學生生活規範、學習困擾或行為偏差

B-4-3詳實建立學生輔導資料

B-4-4其他