二、試述蓋聶(R. M. Gagné)的「學習條件(conditions of learning)論」之要義及其在 教學設計上的應用。(25 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:黃原
語文訊息 心智技能 動作技能 態度 認知策略